Checklista "Dobre praktyki w feedbacku"

Konstruktywny feedback to dar. Użyj tej checklisty, aby upewnić się, że Twoja informacja zwrotna jest wartościowa, motywująca i wspierająca rozwój mentee.

Przed rozmową:
  • Zbierz konkretne przykłady: Unikaj ogólników. Odwołuj się do konkretnych sytuacji i zachowań, a nie do cech osobowości.
  • Określ cel feedbacku: Co chcesz osiągnąć? Jaka zmiana w zachowaniu mentee byłaby pożądana?
  • Sprawdź swoje intencje: Upewnij się, że Twoim celem jest pomoc i wsparcie, a nie krytyka czy udowodnienie racji.
  • Wybierz odpowiedni czas i miejsce: Zapewnij prywatność i wystarczającą ilość czasu na spokojną rozmowę.
W trakcie rozmowy:
  • Zacznij od pytania o zgodę: "Czy to dobry moment, abyśmy porozmawiali o...?" / "Czy jesteś otwarty/a na informację zwrotną na temat...?".
  • Stosuj model SBI (Situation-Behavior-Impact): Opisz Sytuację, konkretne Zachowanie i jego Wpływ na Ciebie/zespół/projekt.
  • Mów w pierwszej osobie ("Komunikat Ja"): Zamiast "Zawsze się spóźniasz", powiedz "Kiedy spóźniłeś się na spotkanie, poczułem, że mój czas nie jest szanowany".
  • Oddziel fakty od interpretacji: Przedstaw to, co zaobserwowałeś, a następnie zapytaj o perspektywę mentee ("Zauważyłem, że... Jak to wygląda z Twojej strony?").
  • Skup się na przyszłości: Po omówieniu przeszłości, skoncentrujcie się na tym, co można zrobić inaczej w przyszłości.
  • Słuchaj aktywnie: Daj mentee przestrzeń na odpowiedź. Zadawaj pytania, aby upewnić się, że dobrze go rozumiesz.
  • Zakończ pozytywnym akcentem: Podkreśl mocne strony mentee i wyraź wiarę w jego/jej zdolność do rozwoju.
Po rozmowie:
  • Zaplanujcie kolejne kroki: Wspólnie ustalcie, co mentee może zrobić w związku z otrzymanym feedbackiem.
  • Zaoferuj wsparcie: "Jak mogę Ci pomóc w realizacji tego planu?".
  • Sprawdź efekty: Wróć do tematu na kolejnym spotkaniu, aby zobaczyć, jakie postępy poczynił mentee.

Bank 50 "pytań otwarcia"

Użyj tych pytań, aby lepiej poznać mentee, zrozumieć jego motywacje i zdiagnozować potrzeby. Wybierz te, które najlepiej pasują do kontekstu rozmowy.

Pytania na rozpoczęcie i budowanie relacji
  1. Co Cię sprowadza do mentoringu?
  2. Gdybyś miał/a opisać swoją dotychczasową karierę w trzech słowach, jakie by one były?
  3. Jaka jest najcenniejsza lekcja, jakiej nauczyłeś/aś się w ostatnim roku?
  4. Co robisz, żeby się zrelaksować i naładować baterie?
  5. Z jakiego osiągnięcia (zawodowego lub prywatnego) jesteś najbardziej dumny/a?
  6. Co daje Ci najwięcej energii w pracy?
  7. A co najbardziej Cię tej energii pozbawia?
  8. Jak wygląda Twój idealny dzień w pracy?
  9. Gdybyś nie musiał/a pracować, czym byś się zajął/zajęła?
  10. Kto jest dla Ciebie największą inspiracją i dlaczego?
Pytania o cele i aspiracje
  1. Gdzie widzisz siebie za 5 lat?
  2. Jak wygląda dla Ciebie sukces?
  3. Jaki jest Twój największy cel zawodowy na ten rok?
  4. Co musiałoby się stać, abyś uznał/a ten proces mentoringowy za udany?
  5. Jaka jest jedna rzecz, którą chciałbyś/chciałabyś zmienić w swoim życiu zawodowym?
  6. Jakie nowe umiejętności chciałbyś/chciałabyś zdobyć?
  7. Jaki wpływ chciałbyś/chciałabyś wywierać na swoje otoczenie/firmę?
  8. Co stoi na przeszkodzie w realizacji Twoich celów?
  9. Czego najbardziej się obawiasz w kontekście swojej kariery?
  10. Gdybyś miał/a nieograniczone zasoby, jaki projekt byś zrealizował/a?
Pytania o mocne strony i zasoby
  1. W jakich sytuacjach czujesz się najbardziej kompetentny/a?
  2. Jakie są Twoje trzy największe talenty?
  3. Za co chwalą Cię inni?
  4. Jakie zadania wykonujesz z łatwością, podczas gdy dla innych są one trudne?
  5. Opowiedz o sytuacji, w której udało Ci się rozwiązać trudny problem.
  6. Jakie masz nawyki, które wspierają Twój rozwój?
  7. Kto w Twoim otoczeniu może Cię wspierać?
  8. Z jakich swoich dotychczasowych doświadczeń możesz czerpać?
  9. Co wiesz na pewno o sobie?
  10. Jak dbasz o swój rozwój?
Pytania o wyzwania i obszary do rozwoju
  1. Z jakim wyzwaniem mierzysz się obecnie?
  2. Jaka umiejętność, gdybyś ją opanował/a, miałaby największy wpływ na Twoją karierę?
  3. W jakich sytuacjach tracisz pewność siebie?
  4. Jaki feedback najczęściej otrzymujesz?
  5. Co odkładasz na później?
  6. Czego chciałbyś/chciałabyś się oduczyć?
  7. Gdybyś mógł/mogła cofnąć czas, jaką decyzję zawodową podjąłbyś/podjęłabyś inaczej?
  8. Jak radzisz sobie z porażką lub krytyką?
  9. Co Cię frustruje w Twojej obecnej roli?
  10. Jaka jest najtrudniejsza rozmowa, którą musisz przeprowadzić?
Pytania pogłębiające i refleksyjne
  1. Co to dla Ciebie znaczy?
  2. Jakie widzisz inne możliwości?
  3. Co by się stało, gdybyś nic nie zrobił/a w tej sprawie?
  4. Jaki mały krok możesz zrobić już jutro?
  5. Czego potrzebujesz, aby pójść do przodu?
  6. Jakie założenia przyjmujesz w tej sytuacji?
  7. Jak wyglądałaby ta sytuacja z perspektywy innej osoby?
  8. Co podpowiada Ci intuicja?
  9. Czego nauczyła Cię ta sytuacja?
  10. O co jeszcze nie zapytałem/am, a co jest ważne?

Szablon agendy pierwszego spotkania

Pierwsze spotkanie jest kluczowe dla zbudowania relacji i nadania tonu całej współpracy. Poniższa agenda pomoże Ci w jego uporządkowaniu.

1. Przełamanie lodów i wzajemne poznanie się (ok. 15 min)
  • Przedstawienie się (ścieżka kariery, zainteresowania, co Cię inspiruje).
  • Podzielenie się swoimi oczekiwaniami wobec procesu mentoringu.
2. Omówienie roli mentora i mentee (ok. 10 min)
  • Co mentor może zaoferować? Czym jest, a czym nie jest mentoring?
  • Jaka jest rola i odpowiedzialność mentee?
3. Wstępna diagnoza potrzeb i celów mentee (ok. 25 min)
  • Gdzie jesteś teraz? Jakie są Twoje największe wyzwania?
  • Gdzie chcesz być za 6-12 miesięcy? Co chcesz osiągnąć?
  • Wspólne zdefiniowanie 1-3 głównych celów na proces mentoringowy.
4. Ustalenie zasad współpracy (Kontrakt) (ok. 15 min)
  • Omówienie i akceptacja kontraktu (poufność, częstotliwość, forma spotkań).
  • Ustalenie preferowanych form komunikacji między spotkaniami.
5. Podsumowanie i plan na kolejne spotkanie (ok. 5 min)
  • Podsumowanie kluczowych ustaleń.
  • Ustalenie terminu i tematu kolejnego spotkania.

Szablon "Kontraktu mentoringowego"

Kontrakt mentoringowy to umowa między mentorem a mentee, która formalizuje ich współpracę i ustala wspólne oczekiwania. Skorzystaj z poniższego szablonu jako punktu wyjścia.

1. Cele i oczekiwane rezultaty
  • Główny cel współpracy (np. rozwój kompetencji liderskich, przygotowanie do nowej roli).
  • Kluczowe obszary do rozwoju dla mentee.
  • Mierzalne wskaźniki sukcesu (po czym poznamy, że cel został osiągnięty?).
2. Zasady współpracy
  • Poufność: Wszystkie rozmowy są poufne i pozostają między mentorem a mentee.
  • Szczerość i otwartość: Zobowiązujemy się do otwartej komunikacji i konstruktywnego feedbacku.
  • Zaangażowanie: Obie strony zobowiązują się do aktywnego udziału i przygotowania do spotkań.
  • Odpowiedzialność: Mentee jest odpowiedzialny za swój rozwój, a mentor za wspieranie tego procesu.
3. Logistyka spotkań
  • Częstotliwość: Spotkania będą odbywać się (np. raz na dwa tygodnie, raz w miesiącu).
  • Czas trwania: Każde spotkanie potrwa (np. 60-90 minut).
  • Forma: Spotkania będą (np. online, na żywo, hybrydowo).
  • Odwoływanie spotkań: Spotkanie należy odwołać z co najmniej 24-godzinnym wyprzedzeniem.
  • Czas trwania procesu: Współpraca jest zaplanowana na okres (np. 6 miesięcy).

Matryca Kompetencji (Skill Matrix) – strategiczne narzędzie do rozwoju i planowania zespołu 

To poczucie niepewności co do realnego potencjału zespołu jest zmorą wielu managerów. Zarządzamy talentami „na czuja”, opierając się na subiektywnych wrażeniach i gasząc pożary, gdy okazuje się, że brakuje nam kluczowych umiejętności. Istnieje jednak narzędzie, które zamienia tę mgłę w przejrzystą, strategiczną mapę. To Matryca Kompetencji (Skill Matrix). Przestań myśleć o niej jak o biurokratycznym ćwiczeniu z HR. To Twoja prywatna deska rozdzielcza talentów, dynamiczny obraz potencjału Twojego zespołu, który pozwala podejmować świadome decyzje o rozwoju, rekrutacji, awansach i obsadzaniu projektów. W tym kompleksowym przewodniku pokażemy Ci, jak krok po kroku zbudować i, co ważniejsze, strategicznie wykorzystać matrycę kompetencji, by przestać być tylko szefem, a stać się prawdziwym architektem talentów w swojej organizacji. 

Jak zbudować matrycę kompetencji, czyli jak zwizualizować potencjał swojego zespołu? 

Matryca kompetencji w swojej istocie jest niezwykle prostym narzędziem. To tabela, która wizualizuje, jakie umiejętności posiadają poszczególni członkowie zespołu i na jakim poziomie. Jej prawdziwa siła tkwi jednak w dyscyplinie i procesie jej tworzenia. Zbudowanie solidnej matrycy to proces składający się z trzech kluczowych kroków. 

Krok 1: Zdefiniowanie Osi – Co i Kogo Mapujemy? Każda matryca ma dwie osie. 

  • Oś pionowa (wiersze): To lista wszystkich kluczowych umiejętności, kompetencji i technologii, które są istotne dla sukcesu Twojego zespołu. To najważniejsza i najtrudniejsza część pracy (do kategorii umiejętności wrócimy w kolejnej sekcji). 
  • Oś pozioma (kolumny): To lista wszystkich członków Twojego zespołu. 

Krok 2: Zdefiniowanie Skali – Jak Mierzymy Poziom Biegłości? Aby matryca była użyteczna, potrzebujesz spójnej i jasno zdefiniowanej skali oceny. Unikaj ogólników w stylu „dobry” czy „słaby”. Stwórz precyzyjną, 5-stopniową skalę, którą zrozumie każdy w zespole. Przykładowa skala może wyglądać następująco: 

  • 0 – Brak Wiedzy: Osoba nie posiada wiedzy na dany temat, nie słyszała o tej technologii lub koncepcji. 
  • 1 – Wiedza Teoretyczna (Uczeń): Osoba czytała na ten temat, rozumie podstawowe pojęcia, ale nie ma żadnego praktycznego doświadczenia. Wymaga 100% nadzoru. 
  • 2 – Poziom Podstawowy (Praktykant): Osoba potrafi wykonywać proste, rutynowe zadania w tym obszarze pod nadzorem bardziej doświadczonego kolegi. Potrzebuje wsparcia przy bardziej złożonych problemach. 
  • 3 – Poziom Średniozaawansowany (Samodzielny Specjalista): Osoba pracuje w pełni samodzielnie i efektywnie. Jest w stanie rozwiązywać większość typowych problemów bez pomocy. To docelowy poziom dla większości członków zespołu w ich kluczowych kompetencjach. 
  • 4 – Poziom Zaawansowany (Ekspert / Mentor): Osoba nie tylko pracuje samodzielnie, ale posiada głęboką, ekspercką wiedzę. Jest w stanie optymalizować procesy, rozwiązywać nietypowe, złożone problemy i uczyć innych tej umiejętności. 
  • 5 – Poziom Mistrzowski (Innowator / Strateg): Osoba jest uznanym autorytetem w tej dziedzinie, często na poziomie całej firmy lub nawet branży. Nie tylko uczy innych, ale definiuje nowe standardy i kierunki rozwoju w tym obszarze. 

Krok 3: Wypełnienie Danych – Jak Przeprowadzić Ocenę? To krytyczny moment, który decyduje, czy matryca będzie narzędziem rozwoju, czy źródłem konfliktu. Nigdy nie wypełniaj matrycy samodzielnie, oceniając ludzi zza biurka. Proces powinien być partnerski i transparentny. 

  1. Autorefleksja: Poproś każdego pracownika, aby samodzielnie ocenił swoje kompetencje, używając zdefiniowanej skali. To zmusza do refleksji i daje poczucie własności. 
  1. Rozmowa Kalibracyjna 1:1: Umów się z każdym pracownikiem na rozmowę, podczas której wspólnie przejdziecie przez jego samoocenę. Twoją rolą jest zadawanie pytań, proszenie o przykłady i kalibrowanie ocen, aby były spójne w całym zespole. To nie jest ocena, ale dialog rozwojowy. Jego wynikiem jest wspólnie uzgodniona wersja matrycy. 

Jakie kategorie umiejętności uwzględnić, aby mapa była kompletna i strategiczna? 

Jednym z największych błędów przy tworzeniu matrycy jest skupienie się wyłącznie na umiejętnościach technicznych lub twardych. Prawdziwy potencjał pracownika i zespołu leży w zrównoważonym połączeniu różnych typów kompetencji. Aby Twoja mapa była kompletna, powinna uwzględniać cztery kluczowe wymiary. 

1. Kompetencje Rdzenne (Core): To fundament, czyli umiejętności, które każdy członek zespołu na danym stanowisku po prostu musi posiadać, aby wykonywać swoją pracę. Dla programisty będzie to biegłość w głównym języku programowania zespołu, dla handlowca – znajomość produktu i technik sprzedaży, a dla marketingowca – umiejętność pisania tekstów i analityka internetowa. 

2. Kompetencje Eksperckie (Expert / Technical): To specjalistyczna wiedza, która wyróżnia poszczególne osoby i stanowi o sile zespołu. To mogą być bardzo niszowe umiejętności, np. znajomość zaawansowanych algorytmów uczenia maszynowego, certyfikacja z rzadkiej technologii chmurowej, czy biegłość w prawie zamówień publicznych. To te kompetencje, które pozwalają Wam rozwiązywać najtrudniejsze problemy. 

3. Kompetencje Biznesowe (Business Acumen): Coraz częściej to one odróżniają dobrych specjalistów od wybitnych. Chodzi tu o zrozumienie szerszego kontekstu, w którym działa zespół. Przykłady to: głęboka znajomość branży i konkurencji, rozumienie potrzeb i języka klienta, świadomość finansowa (rozumienie wpływu swoich działań na przychody i koszty firmy), czy umiejętność myślenia produktowego. 

4. Kompetencje Przywódcze i Miękkie (Leadership & Soft Skills): To spoiwo, które sprawia, że zespół jest czymś więcej niż tylko zbiorem jednostek. Te kompetencje są kluczowe dla rozwoju i efektywnej współpracy. Umieść na swojej mapie takie pozycje jak: komunikacja i prezentacja, udzielanie i przyjmowanie feedbacku, współpraca w zespole, rozwiązywanie problemów, mentoring i uczenie innych, zarządzanie projektem, myślenie strategiczne. To właśnie rozwój w tych obszarach jest najczęściej warunkiem awansu na stanowiska seniorskie i liderskie. 

Jak wykorzystać matrycę do analizy luk kompetencyjnych i oceny ryzyka? 

Stworzenie matrycy to dopiero początek. Prawdziwa wartość pojawia się, gdy zaczynasz ją analizować i zadawać strategiczne pytania. Matryca jest Twoim narzędziem analitycznym, które pozwala na identyfikację ukrytych problemów i szans. 

Po pierwsze, przeprowadzaj analizę luk (Gap Analysis). Możesz to robić na dwóch poziomach. 

  • Poziom indywidualny: Porównaj obecny profil kompetencyjny pracownika z profilem wymaganym na kolejnym, aspiracyjnym stanowisku w ścieżce kariery. Różnica między tymi profilami to właśnie jego osobista luka kompetencyjna, która staje się fundamentem dla jego Indywidualnego Planu Rozwoju (IDP). 
  • Poziom zespołowy: Zdefiniuj dla każdej kluczowej umiejętności docelowy poziom, jaki chcecie osiągnąć jako zespół. Na przykład, dla umiejętności „Testy automatyczne” celem może być posiadanie co najmniej trzech osób na poziomie 4 (Ekspert). Twoja matryca natychmiast pokaże, jak duża jest luka między stanem obecnym a pożądanym. 

Po drugie, przeprowadzaj analizę ryzyka. Twoja matryca to system wczesnego ostrzegania przed problemami, które mogą sparaliżować Twój zespół w przyszłości. 

  • Identyfikuj Pojedyncze Punkty Awarii (Single Points of Failure – SPOF): Przeskanuj matrycę w poszukiwaniu kluczowych kompetencji (zwłaszcza eksperckich), które są na wysokim poziomie tylko u jednej osoby. To jest Twoja największa tykająca bomba. Co się stanie, jeśli ta osoba pójdzie na urlop, zwolnienie lekarskie lub, co gorsza, odejdzie z firmy? Identyfikacja SPOF-ów to jasny sygnał, że musisz natychmiast uruchomić proces transferu wiedzy, np. poprzez mentoring lub pracę w parach. 
  • Zarządzaj „Długiem Kompetencyjnym”: Zidentyfikuj umiejętności, które stają się przestarzałe w związku ze zmianami technologicznymi lub strategią firmy. To Wasz „dług kompetencyjny”, który musicie spłacić poprzez reskilling i upskilling, zanim stanie się hamulcem rozwoju. 
  • Oceniaj Gotowość na Przyszłość: Nałóż na swoją obecną matrycę listę kompetencji, które będą niezbędne do realizacji strategii firmy w przyszłym roku. Ta prosta symulacja pokaże Ci, czy jesteś gotowy na przyszłe wyzwania i gdzie musisz zacząć inwestować już dziś. 

Jak na podstawie matrycy podejmować strategiczne decyzje o rozwoju, rekrutacji i budżecie? 

Analiza to jedno, ale prawdziwa siła managera leży w podejmowaniu decyzji. Matryca kompetencji staje się Twoim najważniejszym źródłem danych, które uzasadniają i ukierunkowują Twoje działania w czterech kluczowych obszarach. 

1. Precyzyjne Planowanie Rozwoju i Budżetu Szkoleniowego: Zamiast wysyłać ludzi na przypadkowe szkolenia, które ich „interesują”, możesz teraz podejmować decyzje w oparciu o twarde dane. Analiza luk pokaże Ci, które obszary rozwojowe przyniosą największy zwrot z inwestycji dla całego zespołu. Jesteś w stanie pójść do swojego szefa i powiedzieć: „Potrzebuję budżetu X, ponieważ nasza analiza wykazała krytyczną lukę w kompetencji Y, która blokuje realizację kluczowego projektu Z”. To rozmowa oparta na faktach, a nie na przypuszczeniach. 

2. Rekrutacja Oparta na Danych: Matryca daje Ci jasną odpowiedź na pytanie: „Czy powinniśmy kogoś nauczyć tej umiejętności, czy zatrudnić?”. Jeśli luka kompetencyjna jest ogromna, a potrzeba biznesowa pilna, matryca staje się Twoim argumentem za otwarciem nowej rekrutacji. Co więcej, precyzyjnie definiuje ona profil poszukiwanego kandydata – szukasz kogoś, kto idealnie uzupełni istniejący krajobraz kompetencji w zespole. 

3. Inteligentne Przydzielanie Zadań i Projektów: Mając przed oczami mapę umiejętności zespołu, możesz obsadzać nowe projekty w sposób mistrzowski. Zamiast przydzielać zadanie osobie, która już jest w nim ekspertem, możesz stworzyć parę: jednego eksperta (poziom 4), który będzie gwarantem jakości i mentorem, oraz jednego ucznia (poziom 2), dla którego ten projekt będzie idealną okazją do nauki przez doświadczenie (słynne 70% z modelu 70-20-10). To zamienia codzienne zadania w machinę rozwojową. 

4. Świadome Planowanie Sukcesji i Awansów: Matryca jest nieocenionym narzędziem w planowaniu sukcesji. Pozwala zidentyfikować naturalnych następców na kluczowe stanowiska i pokazuje, jakie konkretne kompetencje (najczęściej z obszaru biznesowego i liderskiego) muszą oni jeszcze rozwinąć, aby być w pełni gotowi na nową rolę. Awans przestaje być niespodzianką, a staje się zwieńczeniem przemyślanego procesu rozwojowego. 

Matryca Kompetencji jako Centrum Strategiczne 

Matryca to strategiczne lustro, nie narzędzie oceny. Jej celem jest uzyskanie obiektywnego obrazu potencjału zespołu, aby podejmować mądrzejsze decyzje, a nie oceniać pracowników. Proces jej tworzenia musi być w pełni transparentny i partnerski. 

Myśl w czterech wymiarach kompetencji. Oprócz umiejętności technicznych (eksperckich i rdzennych), uwzględnij kompetencje biznesowe i przywódcze (miękkie), aby uzyskać pełny, trójwymiarowy obraz potencjału. 

Szukaj luk i pojedynczych punktów awarii (SPOF). Aktywnie używaj matrycy do identyfikacji krytycznych ryzyk w zespole – np. wiedzy, którą posiada tylko jedna osoba, lub braku umiejętności niezbędnych do realizacji przyszłej strategii. 

Podejmuj decyzje oparte na danych, a nie na przeczuciach. Matryca kompetencji to Twoje najmocniejsze, oparte na faktach uzasadnienie dla budżetu szkoleniowego, nowej rekrutacji, planu sukcesji czy strategicznego obsadzenia projektu. 

Bądź architektem zespołu, a nie tylko jego administratorem 

Zarządzanie zespołem bez świadomości jego realnych kompetencji jest jak prowadzenie statku we mgle, bez mapy i kompasu. Możesz mieć szczęście i dopłynąć do celu, ale znacznie bardziej prawdopodobne jest, że wpadniesz na mieliznę. Matryca Kompetencji to Twoja mapa i kompas w jednym. To narzędzie, które pozwala Ci przejść od roli pasywnego administratora, który reaguje na problemy personalne, do roli proaktywnego architekta, który świadomie projektuje i buduje zespół zdolny sprostać każdemu wyzwaniu. 

Opanowanie tej umiejętności strategicznego myślenia o talentach jest tym, co odróżnia dobrych managerów od wybitnych liderów. To zdolność do patrzenia w przyszłość i budowania zespołu nie tylko na dzisiejsze potrzeby, ale przede wszystkim na wyzwania, które dopiero nadejdą. 

Skontaktuj się z nami, aby porozmawiać o zaawansowanych programach z zakresu zarządzania strategicznego i rozwoju talentów dla liderów. Pomożemy Twoim managerom nauczyć się myśleć jak architekci talentów i wyposażymy ich w narzędzia do budowania zespołów, które stanowią realną przewagę konkurencyjną firmy. 

?
?
Zapoznałem/łam się i akceptuję  politykę prywatności.

O autorze:
Klaudia Janecka

Klaudia to doświadczona specjalistka z ponad 10-letnim stażem w obszarze zarządzania relacjami z klientami i sprzedaży, obecnie pełniąca funkcję Key Account Managera w EITT. Jej unikalne połączenie wykształcenia w dziedzinie dziennikarstwa i komunikacji społecznej z bogatym doświadczeniem w obszarze technologii pozwala jej skutecznie łączyć świat IT z biznesem, dostarczając klientom dopasowane rozwiązania rozwojowe.

W swojej pracy Klaudia kieruje się głębokim zrozumieniem potrzeb klientów i profesjonalnym podejściem do budowania relacji biznesowych. Jej doświadczenie w obszarach programowania, AI i cyberbezpieczeństwa, połączone z wiedzą o projektach dofinansowanych do szkoleń, pozwala jej skutecznie wspierać organizacje w maksymalizacji korzyści z inwestycji szkoleniowych przy jednoczesnym zachowaniu zgodności z ich celami strategicznymi.

Aktywnie angażuje się w rozwój osobisty i zawodowy, śledząc najnowsze trendy w branży technologicznej. Wierzy, że w dynamicznie zmieniającym się świecie IT kluczem do sukcesu jest nieustanne poszerzanie horyzontów oraz elastyczność w dostosowywaniu się do ewoluujących wymagań rynkowych, co znajduje odzwierciedlenie w strategiach rozwoju EITT.